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2020 se acaba. Asistimos a una nueva etapa donde el territorio digital “gobierna” parte de nuestras vidas en el día a día en un tiempo de incertidumbre que no cuenta con referentes donde mirarse.

Recibimos muchísimas consultas y propuestas para nuestro Concurso Anual de Jóvenes. En esta ocasión, el tema “Derechos campesinos y dinámicas territoriales en tiempos del COVID – 19”, motivó a jóvenes investigadores, artistas, diseñadores gráficos y comunicadores, a pensar en las experiencias de los territorios rurales y los derechos, en el peculiar contexto de la pandemia por el coronavirus, y plasmar sus ideas en las categorías de ensayo y cartel.

Clausura de la Educación semipresencial en la Unidad Educativa Sena, Municipio sena. (Foto Eduardo Aviana).

De octubre a diciembre del presente año se llevó a cabo la iniciativa de Educación complementaria semipresencial para 1.500 niñas y niños en municipios y comunidades rurales del Departamento de Pando.

El nuevo Informe 2020 Acceso a la tierra y territorio en Sudamérica inició su elaboración en diez países de Sudamérica, y será una edición que aborde transversalmente, las implicancias del COVID-19 en los territorios y para las poblaciones rurales.

Dos mujeres rurales participaron del conversatorio online que, desde Sudamérica Rural – IPDRS, organizamos el pasado martes 24 de noviembre en el marco del día 25 de noviembre, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. Nuestro curso virtual sobre Derechos Campesinos está a punto de terminar y no queríamos dejar de tener la oportunidad de poner en el debate un tema tan importante e invisibilizado e invisible en las zonas rurales.