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En el marco de la décimo primera convocatoria anual del Concurso sudamericano dirigido a jóvenes entre 22 a 35 años, en las categorías de ensayos y carteles, cuyo plazo de entrega de propuestas es el 15 de noviembre del presente año, el pasado 4 de octubre se realizó el Webinar: ¿Cómo elaborar un cartel? Con el objetivo de brindar herramientas enfocadas a las propuestas sobre “Historias de vida y resistencia al devaste territorial por acciones de origen antrópico”, en la categoría Cartel.

Contamos con la contribución de Norka Paz o Knorke Leaf, como es conocida en el ámbito del arte gráfico y el movimiento muralista boliviano. Norka es artista gráfica urbana transdisciplinaria, activista ambiental, ecofeminista interseccional. Su trabajo ha llegado a múltiples espacios en todo el mundo, ha obtenido muchos reconocimientos y ha sido ganadora de nuestro concurso en el año 2018, con una ilustración sobre “Historias de vida que sobreviven la violencia y persecución en el campo en Sudamérica”.

Para animar a las y los jóvenes a que presenten propuestas, Knorke Leaf hizo un gran énfasis en la necesidad de leer la convocatoria y comprender el tema que se quiere abordar. Así, la devastación territorial, lamentablemente, encuentra muchísimos ejemplos en lo extenso de la región sudamericana. Se hicieron una serie de recomendaciones para la elaboración de carteles, desde la revisión de artistas contemporáneos hasta la propia realidad, las imágenes que le gustan a las personas y principalmente, formas de dignificarlas y mostrarlas de forma activa y propositiva.

Knorke Leaf es activista de la Asamblea por los Bosques y la Vida, una plataforma de organizaciones e instituciones bolivianas que intentan hacerle frente a la permanente agresión a los territorios. Aprovechó el espacio para invitar a las personas a informarse sobre la incursión de la minería, principalmente de oro, en sus países y observar los impactos de estas prácticas extractivas en los territorios y en la vida de las comunidades campesinas e indígenas.

Revive el conversatorio:

https://www.facebook.com/IPDRS/videos/655263109518653